1歲的寶寶具有很高的模仿能力，同時(shí)對(duì)外界充滿了好奇，所以這個(gè)時(shí)候是鍛煉寶寶獨(dú)自吃飯的最好時(shí)候，但還需要家長(zhǎng)們的慢慢的引導(dǎo)；等到了2歲，寶寶基本上就可以用小勺吃飯了，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們就應(yīng)該為寶寶準(zhǔn)備好專業(yè)的嬰兒勺了，寶寶在3歲的時(shí)候，家長(zhǎng)們就可以叫寶寶用筷子吃飯了，筷子的使用方法比較復(fù)雜，這一點(diǎn)相信家長(zhǎng)們也都是知道了，所以就要家長(zhǎng)用耐心和細(xì)心，慢慢的去教寶寶。讓寶寶較早的學(xué)會(huì)用筷子，不僅鍛煉了寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力，還能開(kāi)發(fā)寶寶的智力，從生活的細(xì)節(jié)中讓寶寶變得更聰明。

使用筷子吃飯是我們中華名族幾千年傳承下來(lái)的習(xí)俗文化，對(duì)于教會(huì)孩子正確的使用方法至關(guān)重要，使用筷子的正確與否，在一定程度上能判斷將來(lái)孩子的握筆姿勢(shì)，經(jīng)調(diào)查顯示，絕大多數(shù)使用筷子姿勢(shì)不正確的孩子，其握筆姿勢(shì)也不正確，同時(shí)也導(dǎo)致了孩子的寫(xiě)字速度慢，上課注意力不集中等現(xiàn)象，所以這類孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍較差。

如果使用筷子的姿勢(shì)不正確，也不利于孩子的的身體健康，這類孩子只會(huì)勾著手腕往嘴里扒飯吃，而不會(huì)給自己夾菜，這也導(dǎo)致了飲食營(yíng)養(yǎng)的不全面，同時(shí)也表現(xiàn)出生活不能自理等癥狀，所以提醒家長(zhǎng)們，不要小看了筷子的作用，正確的教寶寶使用筷子，可以讓寶寶受益終身。

另外還要提醒家長(zhǎng)，家長(zhǎng)才是孩子的任老師，所以家長(zhǎng)們就要以身作則，為孩子樹(shù)立起一個(gè)良好的榜樣，這樣能為寶寶的健康成長(zhǎng)做好鋪墊作用。