望子成龍盼女成鳳是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿，因此眾多的家長(zhǎng)從小就為孩子報(bào)名了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，不僅花去了眾多的投資，而且其結(jié)果也不容樂(lè)觀。

父母是孩子的首任老師，同時(shí)也是孩子最好的老師，家長(zhǎng)雖然教不了孩子眾多文化知識(shí)，但家長(zhǎng)們可以教會(huì)孩子眾多做人做事的技巧，讓孩子從小就能養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣。

父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者

0-6歲是孩子品質(zhì)及良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。兒童生命的最初兩年，是與父母建立牢固情感紐帶的關(guān)鍵期，是兒童未來(lái)心理成長(zhǎng)并與他人建立信任和愛(ài)的關(guān)系的基礎(chǔ)。所有關(guān)于生命知識(shí)的50%，是在生命的年學(xué)習(xí)的，生命的第二年，學(xué)習(xí)25%，這里的生命知識(shí)主要是指愛(ài)的能力和情感的發(fā)展。

如果想要改變孩子的行為，父母應(yīng)先改變自己

教育孩子就是教育自己的一個(gè)過(guò)程，孩子的不良行為，往往是從環(huán)境或父母那兒直接傳授下來(lái)的。樹(shù)立榜樣來(lái)教育是發(fā)展孩子道德行為的最可靠的辦法。

培養(yǎng)兒童的靈性品質(zhì)其重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)智力開(kāi)發(fā)

靈是樹(shù)，心智是果；靈是燈，心智是光。人的智力是靈性品質(zhì)的反射。如果只注重技能的培養(yǎng)（如各種五花八門(mén)的早期智力開(kāi)發(fā)興趣班），而忽視兒童的精神品質(zhì)的培養(yǎng)，只能是本末倒置，孩子長(zhǎng)大成人后，他們的人格就會(huì)有缺陷，道德發(fā)展受到阻礙。

孩子天生純真，同時(shí)也是模仿能力最強(qiáng)的時(shí)候，只有把握住這個(gè)時(shí)候孩子的個(gè)性，讓孩子接受良好的教育，這才是培養(yǎng)孩子的關(guān)鍵。